MÓDULO 4 · FRACCIONES Y DECIMALESARI-407

Multiplicación de fracciones

Multiplicar fracciones no es solo “numerador por numerador”. Primero vamos a entender una idea mucho más poderosa: tomar una fracción de otra cantidad.

Empezar

Pregunta central

23×34=??

¿Qué significa tomar dos tercios de tres cuartos?

1 · Una situación

Una fracción de otra fracción

Tenemos una cartulina. Primero usamos 3/4 de ella para un mural. Después decidimos colorear solamente 2/3 de esa parte.

La pregunta ya no es “¿cuánto sumamos?”, sino ¿qué parte de toda la cartulina representa 2/3 de 3/4?

“2/3 de 3/4” significa 2/3 × 3/4

Al superponer ambas particiones, la zona común ocupa 6 de 12 partes: 6/12 = 1/2.

Modelo de área

Turquesa
2/3
Ámbar
3/4
Intersección
6/12 = 1/2

2 · Descubramos

¿Por qué se multiplican numeradores y denominadores?

El modelo de área convierte la multiplicación en una cuenta de pequeñas regiones iguales.

1. Partimos el entero

Si una fracción tiene denominador 3 y la otra 4, la cuadrícula queda dividida en 3 × 4 = 12 regiones iguales.

2. Buscamos la superposición

Tomamos 2 de las 3 franjas y 3 de las 4 columnas. La zona común contiene 2 × 3 = 6 regiones.

3. Formamos la fracción

Por eso 2/3 × 3/4 = 6/12, que se simplifica a 1/2.

Explorador visual

Cambia las fracciones

Usaremos fracciones propias para que el modelo de área sea fácil de observar.

3 · Aprendamos

Un procedimiento breve, pero con sentido

Una vez comprendida la idea de “una fracción de otra”, el algoritmo aparece de forma natural.

Regla general

ab × cd = a × cb × d
1

Multiplica los numeradores. Ellos cuentan cuántas regiones quedan seleccionadas.

2

Multiplica los denominadores. Ellos indican en cuántas regiones iguales quedó dividido el entero.

3

Simplifica. Expresa el resultado con los números más pequeños posibles.

Ejemplo guiado

Calculemos 5/6 × 3/10.

Paso 1: 5 × 3 = 15
Paso 2: 6 × 10 = 60
Paso 3: 15/60 = 1/4

Podemos hacerlo todavía más eficiente simplificando factores antes de multiplicar.

Simplificar antes

Cancelación cruzada

Si un numerador y un denominador tienen un factor común, podemos dividir ambos por ese factor antes de multiplicar. No cambia el valor del producto y evita números grandes.

5/6 × 3/10

5 y 10 se simplifican entre 5 → 1 y 2.

3 y 6 se simplifican entre 3 → 1 y 2.

1/2 × 1/2 = 1/4

Número entero

Todo entero puede escribirse sobre 1

3 × 2/5 = 3/1 × 2/5 = 6/5 = 1 1/5

Esta idea será útil después cuando aparezcan números mixtos y problemas de escala.

Laboratorio de cálculo

Multiplica cualquier par de fracciones

4 · Practica

Ahora te toca

Resuelve cada pregunta. Si fallas, la explicación te mostrará qué revisar.

5 · Reto aplicado

Una receta reducida

Una receta completa necesita 3/4 de taza de avena. Hoy solo prepararás 2/3 de la receta.

¿Cuánta avena necesitas?

6 · Comprueba lo aprendido

Mini evaluación ARI-407

Con 4 de 5 o más completarás esta lección.